Система образования в Гуантанамо внесет изменения в школьное расписание из-за энергетического кризиса, который испытывает страна, в то время как растет недовольство семей, сообщающих о невыносимых условиях для посещения детьми занятий.
Школы и детские сады продлят время приема детей до 9:00 утра, а сбор детей в садах начнется с 14:30, объявил Антонио Тамайо Ромеро, заместитель генерального директора образования в регионе, в программе “Revista Guantánamo” телеканала Solvisión.
С 8:00 до 9:00 утра будут проводиться дополнительные мероприятия для приема студентов, объяснил директор, при этом он настаивал на том, что "не будет приостановлен учебный процесс; мы живем в сложной ситуации, но это не значит, что будут приостановлены мероприятия или социальное развитие нашей провинции... и в это входит развитие образовательного процесса".
В случае с основными средними школами, где нет школьной еды, будет проводиться только одна учебная сессия. Кроме того, учащимся разрешается приходить в "соответствующей одежде" вместо формы из-за трудностей с стиркой и глажением.
Хотя настаивалось, что образовательные учреждения сохранят свои обычные часы работы, чтобы соответствовать трудовым потребностям семей, реакция граждан не заставила себя долго ждать.
“Если мой сын не спит, если у него нет еды, потому что нечем готовить, если у него нет чистой одежды, с сожалением сообщаю, что он не пойдет в школу”, предупредила мать в одном из множества комментариев, вызванных публикацией видео на странице Facebook журналиста из Гуантанамо Мигеля Рейеса Мендосы.
Это чувство разделяют десятки отцов и матерей, которые сталкиваются не только с нехваткой электричества, но и с отсутствием воды, продуктов и отдыха.
Лисмай Торрес Савиньон высказала мнение, что было бы разумнее "ускорить завершение учебного года", поскольку дети проводят ночи без вентиляторов из-за отключений электроэнергии. "Какое дитя Божие может хотеть идти в школу, и какой родитель осмелится отправить их, если дети раздражены и утомлены?" - задала она вопрос.
Тон сообщений становится все более отчаянным. “Мы не хотим гибкости, мы хотим жизней, мы выглядим как зомби, без жизней, разрушенные, без настроения, без радости, без желания улыбаться. Это ужасная жизнь”, написала Катерина Диас Лобайна.
Юрислейн Эрбелла, в свою очередь, была более категоричной: «То, что они должны сделать, так это приостановить образовательный процесс. Кроме того, какие испытания могут проходить дети, у которых нет электричества для учебы... и многие, помимо того, что не спят, также не имеют завтрака или обеда, чтобы поддерживать силы. Им следует закрыть школы и не быть злоупотребляющими».
В последнее время власти образования в Артемисе также внедрили изменения в расписание уроков и смягчили нормы с целью поддержания учебного процесса перед лицом последствий энергетического кризиса. Эти меры подчеркивают вынужденную адаптацию образовательной системы к затянувшемуся кризису.
Распространённые отключения электроэнергии и нехватка питьевой воды в нескольких провинциях вызвали возмущение среди родителей, которые ставят под сомнение требование правительства отправлять детей в школу без минимальных условий для их благополучия. Во многих местах нет даже хлеба для перекусов, из-за недостатка муки, нехватки воды и электричества.
Отключение ключевых единиц несколько раз приводило к коллапсу Национальной электроэнергетической системы (СЕН), что заставило правительство приостановить занятия в школах и закрыть несущественные государственные учреждения для снижения потребления энергии.
Тем не менее, эти действия не смогли смягчить влияние на повседневную жизнь кубинцев, которые сталкиваются с трудностями в выполнении базовых задач, таких как приготовление пищи, хранение продуктов и доступ к необходимым услугам, что приводит к эмоциональному истощению.
Часто задаваемые вопросы о энергетическом кризисе и его влиянии на образование на Кубе
Почему были изменены школьные расписания в Гуантанамо?
Расписание в школах Гуантанамо было изменено из-за энергетического кризиса, который испытывает Куба, что сказалось на доступности электричества для повседневной жизни. Школы и детские сады теперь будут начинать занятия в 9:00 утра, чтобы адаптироваться к этим ограничениям.
Как энергетический кризис влияет на образовательную систему в Кубе?
La кризис энергетики на Кубе обязал изменить школьные расписания, сократить количество учебных занятий и flexibilizar использование формы. Постоянные перебои с электричеством затрудняют проведение учебной деятельности, затрагивая как студентов, так и преподавателей.
Почему родители в Гуантанамо требуют приостановить занятия?
Los padres en Guantánamo требуют приостановить занятия из-за невыносимых условий для посещения школ детьми, таких как отсутствие электричества, воды, пищи и адекватного отдыха, что негативно сказывается на благополучии и успеваемости учеников.
Какие меры были приняты в других кубинских провинциях в ответ на энергетический кризис?
В провинциях, таких как Артемиса и Камагэй, были внедрены гибкие расписания и сокращенные занятия в школах. Кроме того, было разрешено посещение без формы из-за трудностей с поддержанием гигиеничности одежды. Эти меры направлены на то, чтобы сохранить активный образовательный процесс в условиях длительных отключений электроэнергии.
Архивировано в:
